Мне сложно сказать, как быстро я считал в младших и средних классах в уме относительно текущего момента. Но математика и технические задачки мне интересны были всегда. Однажды, я увидел картину «Устный счёт. В народной школе С. А. Рачинского» русского художника Н.П. Богданова-Бельского. Я думаю, что многие из вас, кто старше 35 лет помнят её, так как её репродукция была в одном из школьных учебников. Больше всего мне был интересен пример на доске. В тот момент, я помню смог его решить, не помню правда на сколько это было сложно...

Важно не перемешивать сразу все примеры, которые подходят к диапазону 0-20. Самое сложное для деток- это переход через десяток. Поэтому его не трогаем, закладываем для него прочную базу. Всё выполняем...