Зачастую возникает потребность посчитать сумму некоторых чисел, идущих в определенной последовательности (к примеру, друг за другом, через один, через два и так далее). Подобные задания появляются среди олимпиадных начиная с 3го класса, постепенно усложняясь, а в 9 классе подобные последовательности изучаются в теме «Арифметическая прогрессия». Помимо этого, работа с различного рода последовательностями развивает логическое мышление и нестандартный подход к решению задач (как учебных, так и жизненных)...

Дано четыре числа: 35, 4598, 54321, 24. Для какого из приведённых чисел истинно высказывание: (Число > 100) И НЕ (Число нечётное)? В ответе запишите это число. РЕШЕНИЕ Имеем высказывание: (Число > 100) И НЕ (Число нечётное) Уберем отрицание, заменив условие в скобках на противоположное: (Число > 100) И (Число чётное) Так как условия соединены союзом И они оба должны выполняться для истинности всего высказывания...