Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

СОДЕРЖАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Множественное число — образование множественного числа существительных — существительные, имеющие только форму множественного числа — единственное число с числительными и глаголами во множественном числе — единственное и множественное число с местоимениями и определителями — much/many, a lot of/lots/plenty, number/amount/quantity Притяжательный падеж — ««S-structure» — «Of-structure» — двойной притяжательный падеж — абсолютная...