Когда человек впервые сталкивается с квадратными и кубометрами (меры площади и объёма)это может оказаться сложным для восприятия. Ещё в школе нас учили, что в одном квадратном метре 10 000 квадратных сантиметров. Сразу возникал вопрос, а почему не 100? В конце концов большинство воспринимало формулу 1 кв. м = 10 000 кв. см как истину, не пытаясь разобраться в чём дело. Но единожды поняв, что из себя представляет квадратный метр и сантиметр, вы не будете испытать трудностей при подсчёте площадей...

Чем еще может неприятно удивить учебник Петерсон? Например, тем, что понятие площади фигуры вводится до того, как ребенок изучит умножение. Учитель, по задумке Петерсон, просто сообщает ребенку, что «эта величина характеризует количество места, которое предмет занимает на плоскости»...

Именованные числа. Первоклассники с удовольствием изучают сантиметры и дециметры, им нравится измерять длину карандаша, ручки, пенала, тетради и т.п. Дети любят чертить отрезки, чувствуют свою значимость – доросли до чертежей! В 1 классе всё просто. Становятся постарше – изучают килограммы, граммы. Тоже ничего особо сложного. В 3 классе узнаЮт центнеры и тонны, начинаются трудности с переводом одних единиц измерения в другие. А в 4 уже мучаются с квадратными единицами измерения (единицы площади)...