Каждый этап взросления ребенка — это особенный период, в котором есть главная или правильно сказать «ведущая деятельность», определяющая его развитие. Понятие ведущей деятельности впервые было введено Л. С. Выготским в 1933 году. Оно встречается в его заметках-конспектах к лекциям по психологии дошкольников, а также в лекции «Игра и её роль в психическом развитии ребенка», прочитанной в Ленинградском педагогическом институте им. Герцена. В дальнейшем это понятие получило развитие в работах таких учёных, как Л...

Впервые понятие «ведущая деятельность» определил российский психолог Лев Выготский, посвятивший жизнь изучению психологического развития детей. Ведущая деятельность – деятельность, определяющая возникновение и образование главных психологических основ личности в определенной возрастной категории. Понятие касается всех детей, начиная с самого рождения и продолжаясь на всех этапах их жизни, включая учебу в образовательных учреждениях: детских садах, традиционных и интернет школах и так далее. В разных...