Сегодня хотелось бы поговорить о целях. Уже давно всем известная SMART-технология постановки целей почему-то до сих пор не используется педагогами. Казалось бы что сложного? Но раз за разом, читая программы педагогов дополнительного образования своего Центра, или программы, выставленные в портале-навигаторе (https://ur.pfdo.ru/), я сталкиваюсь с такими целями: 1. создание условий для развития личностных и коллективных ориентаций учащихся в сфере социального самоопределения и самореализации («Основы лидерства») 2. расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку; показать...

О грамотном выстраивании учебного процесса и создании комфортной обучающей среды. В практике обучения перед педагогическим дизайнером самым первым и важным встает вопрос формулирования целей образовательного продукта. А когда цель сформулирована, самое сложное – понять, как выявлять и измерять уровень ее достижения, то есть уровень сформированности у участников знаний, умений и навыков в результате освоения проектируемой программы. В рамках образовательной технологии при реализации принципа целостности...