Рефлексия — способность сознательно обращать внимание на свои мысли, эмоции и поведение, оценивать принятые решения и перспективы. Во время обучения рефлексия необходима и учителю, и ученикам. Она помогает всем участникам учебного процесса повышать свою осознанность, а впоследствии определять зоны роста и работать над ними. Мифы о рефлексии Миф №1: рефлексия может осуществляться только в конце занятия. На самом деле, есть смысл проводить рефлексию на любом этапе урока. Цель рефлексии — выстроить смысловую цепочку, сравнить способы и методы, применяемые другими, со своими...

Ни один школьный учитель не сможет провести рефлексию в уроке. Нужно сказать, что в школу я пришла, выйдя из университета, а, в частности из стен философского факультета. А там, знаете ли, очень часто употреблялось слово "Рефлексия". Мы его много лет пытались осмыслить, пересказывать его значение на экзаменах. И для нас оно было каким-то сложным и непостижимым. А тут. Как говориться - на тебе! - любой учитель средней школы, любой педагог не философ, должен был с лёгкостью не только интерпретировать...