Весь окружающий наш мир человечество узнаёт по-разному. Кто-то с помощью экспериментов и доказательств, а кто-то на примере прошлого поколения. Разберёмся с этим поподробнее. Поехали! Ф. Бэкон говорил: Знание-сила. Познание-это духовная деятельность, направленная на приобретение и развитие знания. Источник познания - внешний мир, окружающий человека. Формы познания: Ощущение-отражение свойств сторон предметов или явлений объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии на органы чувств...

В понимании законов возрастного развития детей особую роль играют понятия ведущего вида деятельности и ведущего типа общения. Ведущий вид деятельности ребенка определяет развитие его познавательных процессов. Ведущий тип общения определяет формирование основных черт личности. С возрастом ведущие виды деятельности и общения ребенка меняются, увеличивается их разнообразие. Развитие детей происходит одновременно во многих видах деятельности и общения. Когда мы говорим о ведущей деятельности или...