Двадцать лет назад я только вынашивала идею создания своей первой школы скорочтения. Мне посчастливилось выиграть грант в российско-шведской программе обучения инновационному бизнесу. Руководитель программы в диалогах по моему бизнес-плану сказал: «А почему скорочтение только для взрослых? А нельзя ли сразу учить детей читать так, чтобы они легко переходили к быстрому чтению?» На тот момент ведущая школа скорочтения академика Олега Андреева работала над созданием принципиально новой программы обучения детей чтению, но проект был свёрнут...

Для изучения большего количества информации по здоровью решил подтянуть навык скорочтения. Несколько лет назад занимался в школе Олега Андреева и получил хорошие результаты, но многое забыл. Начал с азов, понимания что это и как работает. Итак, скорочтение - это выбор нужной информации. Метрики: Скорость чтения - знаков/мин Коэффициент прочтения V=(Q/T)/K K = N/M (Объём/минуты)/Коэффициент понимания = количество правильных ответов/ количество вопросов Тексты различаются по форме и стилю Методики: интегральный и дифференциальный алгоритмы, метод штурма, фоточтение...