В статье представлены результаты исследования по проблеме речевой деятельности в образовательном процессе . Дана характеристика основных видов речевой ситуации как ключевого технологического элемента построение речевой деятельности. Разработка проблемы теории деятельности современными философско-социологическими и психолого-педагогическими исследованиями является ценной основой для выявления ресурсов деятельности студентов в педагогическом процессе. Основная цель, которую преследует в своей деятельности...

Речь - это сложный психический процесс. Для того, чтобы у ребенка появилась речь он должен не только научиться пользоваться речевым аппаратом, но и научиться понимать обращенную к нему речь. В наш век компьютерных технологий, когда живое общение стали заменять интерактивные игрушки, гаджеты, мультфильмы и многое другое, дети всё чаще начинают испытывать дефицит общения. Как следствие: многие родители сталкиваются с тем, что чадо растет, а речь так и не появляется. Что же пошло не так? Почему это происходит? Добрый день, дорогие родители, бабушки и коллеги...