Потребностно-инструментальный подход в обучении одаренных детей и подростков
Автор: Виктория Соломоновна Юркевич В настоящее время существуют два основных подхода к работе с одаренными детьми: это метод обогащения и метод ускорения. Это достаточно отработанные методы, в той или иной мере доказавшие свою эффективность, и психолого-педагогическая литература по этим методам весьма обширна. В последнее время благодаря новым методам обучения (прежде всего «смешанного обучения») появился инклюзивный метод, значительно более эффективный в работе с этой категорией школьников. В этом случае одаренные дети, даже «вундеркинды», учатся в одном классе с самыми обычными детьми...
201 читали · 3 года назад
Самовоспитание. Для сочинения по русскому языку
Общее представление о самовоспитании 1. Самовоспитание - это целенаправленная работа над собой для формирования положительных черт характера. 2. Самовоспитание – это деятельность, направленная на саморазвитие. 3. Под понятием «самовоспитание» психологи подразумевают осознанное стремление человека своими силами раскрыть природный потенциал, максимально развить положительные качества и преодолеть отрицательные. 4. Воспитание и самовоспитание, по мнению специалистов, — две неотъемлемые части. 5. Самовоспитание присуще сильным и волевым личностям, которые готовы развиваться для достижения своих целей...