Самооценка: особенности формирования
Образование как самостоятельная система
Административная система организации образования в России в настоящее время не соответствует рыночным реалиям. Следствием неспособности к эффективному саморегулированию является постоянное общее снижение качества знаний, навыков, умений выпускников, поразительный избыток одних специалистов при недостатке других и бесконечные криминальные истории в сфере образования. Образование — это важнейшая отрасль народного хозяйства по производству квалифицированной рабочей силы. Учебное заведение должно нести непосредственную экономическую ответственность за результаты своей деятельности...
Национальная система оценки качества образования в Казахстане: обзор, сравнение и правовые основы
Международное агентство независимой аккредитации и оценки качества образования (МАНАоКО) официально включено в Реестр 1 признанных аккредитационных органов Министерства просвещения Республики Казахстан. Вашему вниманию интервью, записанное в подкаст-студии Studio_Shakarim редакции газеты «Білімді ел – Образованная страна», с Гульнарой КУСИДЕНОВОЙ, экспертом в сфере оценки качества образования, Национальным экспертом Всемирного банка, педагогом со стажем более 30 лет, аналитиком, руководителем МАНАоКО,...