Успех в обучении будет лучше, если его будет поддерживать хороший процесс. Процесс обучения требует активности учащихся с их восприятием или тем, как они относятся к обучению. Это связано с поведением учащихся в отношении обучения, с которым они сталкиваются. Поведение учащихся предсказывается Я-концепцией, которая определяет, что учащиеся делают с имеющимися у них знаниями и навыками. Блум (1995) утверждает, что одним из наиболее важных и стабильных показателей обучения студентов в аффективной области является самооценка...

Что мы знаем про самооценку? Какая бывает самооценка? Многие люди считают, что самооценка бывает заниженная, завышенная и адекватная. С одной стороны это так, но я хочу поговорить с вами о САМОоценке себя, как вы оцениваете сами себя! Нужно отметить, что в данном случае, важно как ты оцениваешь себя сам, а не как оценивают тебя окружающие люди, это ключевой момент! Самооценка это одно из важнейших, основных свойств человека и является одним из главных “механизмов” в развитии личности. Самооценка...