Детский церебральный паралич (ДЦП) — это группа неврологических расстройств, которые влияют на движение, координацию и мышечный тонус. ДЦП может проявляться в различных формах и степенях тяжести, что делает подход к обучению и развитию таких детей индивидуальным и многогранным. В этой статье мы рассмотрим основные аспекты организации обучения и развития детей с ДЦП. Понимание особенностей ДЦП. Прежде чем приступить к организации обучения, важно понимать, что ДЦП — это не одно заболевание, а целый...

Психодиагностика помогает определить особенности актуального психического состояния и потенциальных возможностей психического развития детей с ДЦП. В статье мы поговорим: Принципы диагностики В процессе психодиагностики детей и подростков с ДЦП важно учитывать ряд принципов: При обследовании детей с выраженными двигательными нарушениями необходимо ввести задания для оценки уровня двигательного развития, мелкой моторики, пространственных представлений. Приложение 1 и 2. При обследование подростка с двигательными нарушениями необходимо оценить уровень его бытовой и социальной адаптации...