Слушатель: Какое сущностное отличие между привязанностью к учителю и привязанностью к этому миру? Б. Ч. Бхарати Свами: Под учителем нужно понимать метафизическое начало. Некое начало, которое связывает тебя с Господом Богом. Это может быть предмет, человек, сюжет какой-то. В "Бхагаватам" в конце одиннадцатой книги спрашивают юродивого скитальца: "Кто твой учитель?" А он говорит: "У меня их двадцать четыре: солнце, земля, пчела, царь..." Он во всем видит некое звено, которое связывает его со Всевышним...

В книге «Тайная опора» Людмила Петрановская говорит, что для успешного обучения у ребёнка должна сформироваться привязанность к учителю, должен включиться механизм следования. В этом материале мы рассказываем про образ архетипического наставника, а в комментариях предлагаем обсудить, должен ли совеременный учитель такому образу соответствовать. «Образ Наставника в человеческой культуре — такой же мощный архетип, как архетипы Матери и Ребенка. Он присутствует в мифах и легендах, в героических сагах, в книга и фильмах о взросления, будь то легенды о короле Артуре или мультик "Кунг-фу панда"...