Психосоциальная стадия развития личности Петровский А.В. Когда ребёнок входит в новую стабильную группу, он прежде всего приспосабливается к ней - усваивает действующие там нормы, овладевает формами и средствами деятельности, которыми владеют другие её члены. Ему необходимо быть таким, как все. Это первая фаза становления личности в социальной группе - фаза адаптации. Она предполагает утрату ребёнком своих индивидуальных черт. Обостряющееся противоречие между достигнутым результатом адаптации - тем, что он стал таким, как все в группе, - и неудовлетворенной потребностью ребёнка в максимальном проявлении своих индивидуальных особенностей, порождает вторую фазу - индивидуализацию. Ребёнок начинает искать способы выражения своей индивидуальности в группе. Третья фаза состоит в том, что происходит интеграция личности в группе: ребёнок сохраняет лишь те свои индивидуальные черты, которые отвечают потребностям группового развития и собственной потребности сделать значимый "вклад" в жизнь группы, а группа в какой-то мере меняет свои нормы, восприняв ценные для её развития черты личности.
2 года назад
Процесс формирования и развития личности
Общепризнанным является утверждение о том, что индивидуальные различия есть продукт совместного действия факторов наследственности свойств и среды в широком понимании этих категорий. Однако не все здесь понятно, и поэтому существует целая группа дифференциально-психологических теорий по объяснению процесса формирования индивидуальности. Среди них следует назвать, прежде всего, биогенетические (биологические) теории, которые говорят о предопределенности врожденных и генетических качеств человека, а вклад среды ограничивают. Биологический подход в исследовании индивидуальности поиск источников особенностей...