Педагогический процесс - одна из коренных, основополагающих категорий педагогической науки. Обращение к истокам возникновения педагогической профессии показывает, что стихийно протекавшие в ее рамках дифференциация и интеграция привели сначала к разграничению, а затем к явному противопоставлению обучения и воспитания: учитель учит, а воспитатель воспитывает. Но уже к середине XIX в. в трудах прогрессивных педагогов все чаще и чаще стали встречаться обоснованные аргументы в пользу объективного единства обучения и воспитания...

В этой статье рассмотрим несколько ключевых педагогических концепций, зародившихся в странах Западной Европы с XVI по XIX век и их влияние на современную педагогику. В течение XVI-XIX веков в странах Западной Европы были созданы и развиты несколько ключевых педагогических концепций, которые оказали значительное влияние на последующее развитие образования, эти концепции включали в себя: Эти педагогические концепции стали основой для дальнейшего развития образования в Западной Европе и в значительной степени определили подходы к обучению и воспитанию в этих странах...