Неравномерность, метаморфозы и стадиальность психического развития. Неравномерность психического развития. Показывает, что одни функции развиваются раньше, другие функции – позже. Одни функции созревают быстрее и готовы уже к своей работе, тогда как другим требуется много лет на созревание. Например, с рождения готовы функции восприятия и ощущения. Мышление полностью формируется примерно к 20-25 годам. Речь как психическая функция начинает формироваться примерно в полугодовом возрасте, а как деятельность, заканчивает свое развитие в старшем подростковом возрасте. Метаморфозы в психическом развитии. Метаморфозы психического развития показывают, как одна высшая функция в процессе развития обогащается новыми сторонами. То же мышление в процессе своего развития обогащается новыми сторонами (новыми видами). Постепенно развиваясь, мышление трансформируется от простых форм к сложным. Стадиальность развития. Л.С. Выготский и др. замечали, что развитие не является каким-то ровным однообразным процессом. Отечественными учеными была выявлена закономерность, которая заключается в том, что развитие человека разделяется на отдельные стадии, каждая из которых начинается с кризиса. Каждая стадия отделяется кризисом, и кризис является своеобразным таким сигналом. Между кризисами – стабильный период развития, а кризисы – знаменуют собой новый этап развития.

В психологии описаны следующие закономерности психического развития: 1. Неравномерность; 2. Гетерохронность; 3. Неустойчивость развития; 4. Сензитивность развития; 5. Кумулятивность развития; 6. Дивергентность-конвергентность хода развития. Области развития: 1) Психофизическая – включает в себя внешние и внутренние изменения тела человека; 2) Психосоциальная – предусматривает изменения в эмоциональной и личностной сферах. fsc.bsu.by/...pdf