Методы активного социально-психологического обучения как основы психологической работы с группой Вариант 1 Дисциплина: Теория и практика группового консультирования Практическое задание 2 new, Модуль 2. Методы активного социально-психологического обучения как основы психологической работы с группой Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 20 баллов. Создайте один файл, в него Вы будете добавлять ответы на все вопросы. Для того, чтобы вести групповое психологическое консультирование, психологу важно отслеживать свои собственные психические процессы. В групповой терапии особенно необходим навык в работе с конфликтами, поэтому в задание Вам нужно поисследовать свои проявления в данной сфере. Выполните следующее задание по пунктам, кратко опишите процесс, Ваши ощущения, эмоциональные реакции, мысли. 1. Работа с внутриличностным конфликтом. Проведите исследование своих внутриличностных конфликтов. Ф. Перлз использовал термины «собака сверху» и «собака снизу» — две части пас, которые борются по поводу «должен». «Тебе действительно следует потерять вес» — «Да, но я очень люблю мороженое». «Ты должен был бы навестить своего отца» — «Да, но я хочу идти па пляж» и т. д. Чтобы клиент смог выявить у себя обе стороны противоположностей, Перлз использовал диалог, в котором клиент проигрывает обе роли, выражая сначала все, что накопилось в его голове, и затем происходит поиск решения. Использование двух стульев, по одному для каждой стороны, может быть очень полезно. Упражнение 1 Выберите Ваш хронический предмет спора между «собакой сверху и собакой снизу». Что это? Теперь возьмите обе части и пусть они поговорят друг с другом. Например, первой говорит собака сверху: «Тебе следовало бы______________________________________________________________________________». Собака снизу отвечает: «________________________________________________________________________________________________________________». Поменяйте роли, то сеть, поменяйте стулья, сделайте это многократно (идите назад и вперед.) Наконец, обе части скажут и выразят все, что было необходимо, одна из них предлагает соглашение или переговоры. Повторите прием «взад — вперед» в отношении этой позиции и смотрите, достигнете ли Вы разрешения своей проблемы (нет необходимости, чтобы оно было правильным, оно — промежуточное). В гештальт-терапии психолог часто помогаем клиентам найти их полярные различия, проработать их и овладеть ими, чтобы соединить их в более сбалансированный и осознанный путь жизни. Ответ: Собака сверху требует контролировать каждое действие, каждое событие в жизни. Собака снизу просит расслабиться, почувствовать вкус жизни, дать себе возможность отдыха. Примерный диалог частей: Собака сверху: я боюсь потерять контроль над своей жизнью, это приведёт к ужасным последствиям. Собака снизу: есть много людей, которые не тратят столько усилий на контроль, и они прекрасно живут и радуются жизни. Ты сама в раннем детстве не контролировала свою жизнь, но при этом была счастлива. Читать далее: https://xoteev.ru/psychological-training/written-practical-tasks-5/#17