Кризис 3-х лет определяется возрастной периодизацией Л.С. Выготского, выдающегося советского педагога. Основная причина кризиса в данном возрасте – конфликт ребёнка с окружающим миром. Суть конфликта заключается в том, что «Я-сам» (внутреннее состояние) противоречит бытовым и социальным обстоятельствам. Усугубляет конфликт ряд внешних факторов: · авторитетный стиль воспитание · гиперопека · негативный опыт в социуме · напряженная атмосфера в семье (ссоры, конфликты) · темперамент ребёнка (холерик/меланхолик)...

Кризис трех лет – это нормальный и критически важный этап психоэмоционального развития ребенка, знаменующий переход к дошкольному возрасту. Он характеризуется фундаментальной перестройкой личности и социальных взаимоотношений, активным выделением и утверждением собственного «Я». Несмотря на поведенческие сложности («трудный» период), его функция конструктивна: он стимулирует развитие воли, самостоятельности и самосознания. Возрастные рамки (примерно 2,5-3,5 года) и интенсивность проявлений индивидуальны, зависят от темперамента и стиля воспитания...