Задача учителя не только передать знания, сформировать компетенции, но и вдохновить ученика на обучение, стимулировать его любопытство. Как может помочь учитель, если его ученику не хватает мотивации? Какие приемы помогут разжечь интерес и не дать ему погаснуть? Согласно теории самоопределения, три основные психологические потребности являются основополагающими для мотивации: автономия, компетентность и взаимосвязь Автономия Автономия ученика - это его ответственность за свое обучение или инициативу...

Учителя, педагоги, преподаватели не просто передают знания подрастающему поколению. Важно вместе со знаниями передать мотивацию – пробудить желание применять их на практике, действовать и добиваться целей. Что для этого необходимо сделать? Как педагогам быть сильным самим и вдохновить учеников? Все знают принцип: «Наденьте маску сначала на себя, а потом на ребенка». Он работает не только в авиации, но и в педагогике тоже. Мотивация – это прежде всего энергия, эмоции, желание действовать. Невозможно поделиться энергией, если у нас самих нет сил...