В обществе по вопросу воспитания назревает дисбаланс: с одной стороны, уделяется внимание на государственном уровне: активно перестраивается воспитательная работа в школах, ведутся активные поиски современных средств и методов. С другой стороны, на уровне семьи сосуществуют очень полярные взгляды на воспитание детей: от авторитарных взглядов, требующих жесткого контроля за детьми, до откровенно попустительских: «Воспитание – это дрессировка, обладание властью над ребенком. Через воспитание ребенку навязывают поведение, выгодное взрослым...

Воспитание детей - это многоступенчатый процесс. Он включает в себя ряд задач. Среди них - руководство, уход, обучение и развитие ценностей. Цель воспитания - помочь детям стать самостоятельными и ответственными. Эти качества важны, чтобы они лучше вписывались в общество. Используемые методы детского воспитания требуют определенных знаний и терпения от родителей. Многие из них ищут наилучший способ, который бы помог во всех аспектах жизни дитя. Воспитание - это искусство формирования личности. Цель его - создать человека, готового к участию в обществе...