Авторы: Руслан Магомедович Маилов, Татьяна Владимировна Белинская В течение долгого периода времени мотивация как психологический феномен в целом, как управленческая функция руководителя сохраняет свою актуальность и с исследовательской позиции, и в прикладном ключе. Такой интерес к мотивации связан с пониманием ее практически прямого, сопоставимого с умственными способностями влияния на результат [1, с. 12], с желанием эффективно управлять достижением результата и людьми. Присутствует понимание,...

Учебная мотивация у школьников может снижаться или даже пропадать, и тогда обучение становится неэффективным. В такие моменты задача педагога и родителей — поддержать ребёнка. Но как заметить отсутствие учебной мотивации? Рассказывает нейропсихолог Яндекс...