Планирование любого урока начинается с цели. И чем эта цель конкретнее, тем понятнее, какого результата мы должны достичь. Однако зачастую к постановке целей учителя относятся формально, как к чему-то, что нужно только для проверяющих...

Дистант обнажил одну из главных проблем существующей системы образования: ученики не умеют ставить цели, достигать их в том, что касается школьного обучения. Никто их этому не учит. Отсюда проблемы с мотивацией обучаемых, их нежеланием выполнять требования учителей, родителей, школы. В результате ученики избегают занятий или относятся к ним формально. Особенно это проявилось в ситуации онлайн-обучения. Повальное списывание, выполнение заданий вместо ученика его родителями и т.п. Целеполагание - ключевая компетенция образования...