Если говорить с точки зрения психологии, то процесс, когда ребенку приходится заново адаптироваться в коллективе — сам по себе неплохой. В этой вынужденной ситуации он учится заново выстраивать отношения, находить подход и общий язык со сверстниками, повторно презентовать себя и отстаивать личные границы. Это формирует у ребенка прочную социализацию, а по-простому про такого человека говорят: «Он точно нигде не пропадет». Когда такой ребенок вырастает, ему не составит труда работать в новом коллективе, — он уже получил этот опыт в детстве...

Как это сложно бывает - доверить ребенка в чужие руки. И не важно, в садик или школу. По опыту знаю, что этот момент и правильное его проживание играет значительную роль в дальнейшей судьбе человека. И нет, не столько "куда", сколько "как". Но обо всем по порядку... Поступление ребёнка в школу — один из самых важных и волнительных этапов в его жизни. Как учитель, я каждый год наблюдаю, как по-разному проходит этот период у детей и родителей. Кто-то быстро вникает в школьный ритм, а кто-то долго привыкает к новому распорядку, ответственности, требованиям...