Нам снова решили, что педагогический процесс можно свести к дрессировке за лакомство. С нового учебного года во всех российских школах введут оценки за поведение, словно мы в детском саду, а не в образовательной системе. Предложение звучит как мечта любого бюрократа: поощрять отличников за хорошее поведение. В планах — торжественные награждения на общих линейках, выплаты стипендий и даже организация поездок в другие города для самых послушных...

Когда мы представляем себе дрессировку, часто на ум приходят чёткие команды, повторяющиеся упражнения и безупречное послушание. И это правда — без техничной, выверенной основы невозможно добиться результата! Но те, кто глубоко погружался в этот процесс, знают: настоящая магия происходит там, где заканчивается схема и начинается творчество . Техника — это наш фундамент. Это знание законов обучения: как формируются рефлексы, как работает подкрепление или как разбить сложную команду на простые шаги...