Урок: мир природы и человека Тема: домашние животные Цель: расширение представления детей о разнообразии домашних животных, об их назначении и пользе для человека. Задачи: - формировать понятие о домашних животных, учить находить сходства и различия в строении, повадках, образе жизни домашних животных; - развивать устойчивость внимания, памяти, корригировать и развивать зрительное и слуховое восприятие, развивать связную устную речь и словарный запас; - воспитывать интерес к предмету, к окружающему миру, прививать любовь и бережное отношение к домашним животным...
В предыдущей статье был описан второй урок курса, посвященный знакомству с систематикой и таксонами. Ссылка на него будет в конце статьи. Сегодня — второй же урок, но по другой программе. Он посвящен вопросу, чем животные отличаются от представителей других царств живой природы. Дело в том, что абсолютное число детей (и вообще людей) убеждено, что животных отличает движение. Мол, бегают, прыгают, плавают, летают и ползают. Если движется, то животное. Спрашиваю: за мидиями ныряли? Ножик с собой брали?...