Прежде всего, слова, которые ребенок начинает произносить, характеризуются полисемантизмом. Они отражают значение разных слов какого-либо предложения в зависимости от ситуации. Например, ребенок гуляет с мамой в парке и показывает на фонтан, говоря: "Хочу пить". Мама объясняет, что пить воду из фонтана нельзя. Ребенок видит игрушечного медвежонка и снова просит пить, потому что на его кружке нарисован медвежонок. Первые слова характеризуются и низкой степенью обобщения...

Приветствую Вас дорогие читатели и гости моего канала. Здесь мы говорим о воспитании и развитии ребенка от рождения до школы. Как известно, человек воспитывается до 5 лет. Поэтому существенное значение имеет то, что мы, как родители, заложили в него в этот период. Каким вы хотите видеть своего ребенка? Смелым, честным, творчески развитым или добрым и ласковым, любящим животных, любознательным, активным? Каждое из этих качеств это итог нашего воспитания. Но к этому итогу ведёт долгий путь, состоящий из шагов. Последовательных, постепенных. Но часто ли вы задумываетесь над тем, как ваши поступки, слова отражаются на ребенке? Думаю, не часто...