В дрессировке, как правило, используются средства понятные большинству высокоорганизованных живых организмов – кнут и пряник. Это самый простой путь к цели. Голодом и страхом перед побоями заставить животное подчиняться. Но люди, которые не считают зазорным понять четвероногого друга, достигают отличных результатов в воспитании без насилия и голодовки. Мой пёс всегда сыт. Не кормить его только для того, чтобы он с голодухи выполнял мои требования за кусочек еды… лично я считаю издевательством над животным...

Приём «кнут и пряник» традиционно ассоциируется с дрессировкой, однако в бытовом воспитании его применение вспыхивает и поныне. Ставлю вопрос: способен ли дуэт наказания и вознаграждения укрепить здоровую личную автономию ребёнка? Средневековые мастера ремесленных цехов прибегали к системе штрафов и поощрений, опираясь на презумпцию внешнего контроля. Стратегия перекочевала в педагогические трактаты XVIII века и застыла в массовом сознании, словно янтарь с прошлым насекомым. Эта логика строится на бихевиоризме: ребёнок реагирует на стимулы, подобно клавише, которую нажимают. На первый взгляд схема демонстрирует практичность: желаемое действие быстро закрепляется, нежелательное угасает...