Чтобы дети с нарушением речи не чувствовали себя отвергнутыми и участвовали в празднике наравне с остальными, предусмотрите для них небольшие роли. Дайте роли, в которых воспитанники будут активно действовать, но ничего не говорить или говорить мало. Например, играть помощника главного доброго или злого героя, который его везде сопровождает, но не говорит, или участвовать в танце...