Обучение, как часть воспитательного процесса, обязано быть интересным. Оно должно держать высокую нравственную планку, при этом быть ярко эмоционально окрашено и высокоинтеллектуально. Оно должно отвечать потребностям человека, жаждущего познать окружающий мир, ищущего ответы на важные, волнующие вопросы. Обучение должно обращаться и к разуму, и к сердцу ребенка. Только тогда усилия педагогов и детей будут плодотворны и принесут радость и удовлетворение обеим сторонам… Помните ли как в детстве вы,...

Нырнуть в интернет, отключиться от проблем и, как нам кажется, …отдохнуть. Порой никакие аргументы не могут удержать нас от бесцельного листания ленты соцсетей и постоянной проверки мессенджеров. Детям сопротивляться ещё труднее. На них лавиной льётся яркий и вкусный инфофастфуд… И настоящий мир с живыми играми, книгами, встречами с друзьями становится блёклым и неинтересным. Мы, взрослые, можем признаться, что у нас появилась зависимость от гаджетов, с детьми сложнее. Постепенно наши отношения становятся похожи на торговлю: «Сделаешь быстро «домашку» — час игры на компьютере твой»...