Контрольная работа имеет целью не только проверить полученные знания как результат изучения, но и выявить и закрепить те знания, которые ещё не совсем усвоены. Запиши в тетради цифрами ответы на вопросы под знаком А. Из предложений выпиши слово (слова) по заданию под знаком Б. Сделай фонетический разбор слова под знаком С. Самые проблемные вопросы (на которые не можешь дать уверенный ответ) выпиши в тетрадь. При проверке запиши правильные ответы. А1. В каком слове при произношении происходит оглушение согласного звука? 1) лыжный 2) юбка 3) просьба 4) почта А2...

– Знаю, что избежать этой темы мне не удастся, так как она в календарном плане. Поэтому за пару недель прорабатываю опасные слова: Ёжики, молоко, ёлка, яблоко, пьёт и так далее. Такой выход из ситуации нашла одна моя знакомая, учительница начальных классов. А если не прорабатывать, то по тетрадям понесутся "йожики", которые "пьйут малако". Потому что в момент становления орфографии давать фонетический (звуко-буквенный) разбор слова нецелесообразно. Это я смягчила. Чушь и провокация. Личное мнение репетитора...