Обучение, как часть воспитательного процесса, обязано быть интересным. Оно должно держать высокую нравственную планку, при этом быть ярко эмоционально окрашено и высокоинтеллектуально. Оно должно отвечать потребностям человека, жаждущего познать окружающий мир, ищущего ответы на важные, волнующие вопросы. Обучение должно обращаться и к разуму, и к сердцу ребенка. Только тогда усилия педагогов и детей будут плодотворны и принесут радость и удовлетворение обеим сторонам… Помните ли как в детстве вы,...

Когда рождается первый ребенок, логично, что вы ставите себе цель: дать малышу всю себя, всю свою любовь, сделать все, что необходимо для его здоровья - длительное кормление грудным молоком по требованию, совместный сон, ношение в слинге… Но вот ребенок подрос, цели меняются. Хотелось бы, чтобы родителей уважал, умел себя держать в руках, был заботливым и трудолюбивым, честным и добрым, умным и милосердным… Оборачиваясь назад, вы видите, что первоначальные цели были всего лишь средством! Подмена понятий В нашей стране принято метаться «из огня да в полымя»...