Цель: Обобщить знания детей о времени года – зима, зимних забавах, зимней одежде. Расширять кругозор детей, формировать целостную картину мира, развивать свободное общение, приобщать к словесному искусству, формировать эмоциональную отзывчивость. Задачи: Образовательные: • Закреплять знания детей о характерных признаках зимы (зимой холодно, идет снег, снег лежит на крышах, дорогах, деревьях.); • Учить детей замечать красоту зимней природы; • Формировать понятие о свойстве снега (состоит из снежинок,...

Программное содержание: Оборудование: ларец, домик, снежинка, магнитофон, магнитная доска, магниты, сюжетные картинки, колбы, кисточки, гуашь, формы для фигурок, мини-холодильник, зефир, корзинка, экран, ноутбук, подносы, костюм зимы. Ход занятия Организационный момент Воспитатель (В.). Посмотрите, ребята, сколько у нас сегодня гостей, давайте с ними поздороваемся. Сейчас утро, а вы проснуться уже успели? Глазки, глазки, вы проснулись? Зрительная гимнастика). Носик, носик, ты проснулся? (Дыхательные упражнения)...