В детстве не нужно было создавать себе новогоднее настроение. Оно было по умолчанию. Я верила в чудеса, в магию нового года, писала письма Деду Морозу и просила такие подарки, которых у нас в маленьком городе не было, так как считала, что он всё может найти и подарить. Каждый год я хотела поймать Деда Мороза и пыталась уснуть понарошку, чтобы успеть спрятаться за дверью, но каждый раз засыпала крепким сном, просыпаясь расстроенной от того, что опять он ушёл без моей благодарности. Больше всего ждала новогодних кульков...

Тема: Представление о праздниках, Новый год. Цели: Образовательная: познакомить учащихся с традициями и особенностями празднования Нового года в разных странах мира. Развивающая: развивать толерантность и уважение к традициям других народов. Воспитательные: воспитывать чувство патриотизма, уважения, дружеское отношение друг к другу. Ход урока. 1. Организационный момент. «Здравствуйте! А знаете, вы ведь не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали здравствуйте. 2. Работа над темой урока. Слушаем стихотворение. За окошком снег идёт. Значит, скоро Новый год...