Колумнист Педсовета Александр Могилев размышляет о тенденциях в российском образовании и прогнозирует, каких изменений стоит ожидать в новом учебном году. Как невнятно, скомкано закончился прошедший учебный год, без громких достижений и явных проколов, так и откровенно туповато, как бы нехотя, начинается новый. Минпросвещения наконец-то научилось проводить свою работу тихо и скрытно. И теперь уже не совсем ясно, хорошо ли это. В бытность О.Васильевой министром у них это никак не получалось: громкие и в то же время полностью нереализуемые публичные заявления были их вторым хлебом...
В своей статье «Какие изменения ждут школы в 2024/25 учебном году. Подведём предварительные итоги» я в основном коснулся изменений в предметах и предметных областях. Теперь давайте посмотрим, что изменится непосредственно в работе педагогов и организации их рабочих мест с началом нового учебного года. 1. Утвержден список электронных образовательных ресурсов (ЭОР), которые педагог может использовать в своей педагогической деятельности (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07...