Ещё в старину наши предки разминали ладошки и пальчики детям, наверное, они что-то знали, а может они просто уловили взаимосвязь развития мелкой моторики и общего развития ребёнка. Оттуда и появились различные "ворона сорока", "игра в ладошки", "муравейчик" и т.д. А современные педагоги, логопеды и нейропсихологи не зря используют пальчиковые игры в работе с детьми, так как уже давно понятна взаимосвязь развития мелкой моторики и развития речи. Дело в том, что область головного мозга, отвечающая за моторику, граничит с областью, отвечающую за речь...

Развитие мелкой моторики и речи - эти два процесса в развитии ребёнка тесно взаимосвязаны, если отстает один, то соответственно будет отставать и другой. В коре головного мозга эти два центра находятся рядом, поэтому развивая мелкую моторику, мы помогаем и развитию речевого центра. Так как, возникающие между ними компенсаторные связи, стимулируют речевое развитие ребенка. Добрый день, дорогие друзья. Приветствую вас, на канале НЕСКУЧНАЯ ЛОГОПЕДИЯ. Жду от вас комментарии с вашими вопросами. Сегодня...