Группа: средняя Предмет: Психолого-педагогическое сопровождение Тема: «Сказка про настроение» Тип урока: Интегрированное занятие. Автор: Педагог-психолог, Токмакова Анна Алексеевна Цель занятия: Развитие эмоционального интеллекта Планируемые образовательные результаты: Оборудование: Мольберт, листы а4, альбом для рисования, карандаши или фломастеры, музыкальное сопровождение, предмет-имитация ковра-самолета, 3 картинки-корзинки, разноцветные крупные бусины. Этапы занятия: I этап- Приветствие; II этап- Основной; III этап –Рефлексия...

Ход занятия. Организационный момент. Воспитатель: - Ребята, у меня сегодня прекрасное настроение, просто сказочное! А у вас? (Ответы детей) Давайте все вместе, Давайте со мною. Потопаем ногами, Похлопаем в ладоши, Сегодня день хороший! Воспитатель: - Сегодня по дороге в детский сад я встретила синичку, которая подарила мне клубочек. Давайте мы с ним поиграем. Игра «Давайте познакомимся» Звучит спокойная музыка, дети стоят в кругу, передают клубочек по кругу и каждый называет своё имя, пока клубочек не вернётся, к воспитателю. Основная часть. Воспитатель:- Ребята, я хочу вас сегодня пригласить в сказочный зимний лес в гости к Зиме...