В современной педагогике существует огромное множество классификаций методов обучения (В. А. Сластёнин, М. Н. Скаткин, И. Я. Лернер, Ю. К. Бабанский, А. В. Хуторской и т. д.). Основания для этих классификаций берутся самые разные: это и источник получения знаний, и характер учебно-познавательной деятельности, и дидактическая цель использования, и целостный подход к процессу обучения, и т. д. Вполне логично, что перед педагогом встаёт вопрос о том, какой же из этих классификаций отдать предпочтение...

Методическая работа — это неотъемлемая часть профессиональной деятельности каждого педагога. Её основная цель — постоянное повышение уровня квалификации, обмен опытом и внедрение новых образовательных технологий. В сегодняшней статье поговорим о том, что такое методическая работа, зачем она нужна и как организовать её максимально эффективно. Методическая работа — это совокупность мероприятий, направленных на повышение профессионального уровня педагогов, внедрение новых технологий и улучшение качества образовательного процесса...