-Всё-таки есть и от тебя, Вадюся, польза, - сказал сегодня брату Паша. - Я хоть на новогодний утренник сходил. Свой утренник Паша пропустил по болезни и глупости. Сперва заболел, а потом по глупости сказал, что на утренник идти не желает. -Ну не желаешь и не надо, мне же легче, - подумала я и вычеркнула Пашин праздник из списка очень важных дел. Младшие дети: Паша, 6 лет, Вадим, 4 года. Кто же, ребята, знал, что это было такое кокетство со стороны Паши? И что надо было его лучше упрашивать? Вы бы вот догадались? Я лично не догадалась...

В любой группе есть дети не поющие, а «гудящие». Они не бездарны – у них низкий диапазон. В работе с такими воспитанниками мелодию изучаемой песни сначала транспонирую на один-два тона ниже, «нащупываю» диапазон ребёнка. Малыш поёт в удобной ему тональности, данной от природы. Он начинает слышать свой голос, совпадающий с аккомпанементом, радуется. Постепенно тональность «продвигается» в нужном направлении. На помощь приходят дидактические игры и поющие дети. Осмысливая, сравнивая, анализируя и обыгрывая...