В любой группе есть дети не поющие, а «гудящие». Они не бездарны – у них низкий диапазон. В работе с такими воспитанниками мелодию изучаемой песни сначала транспонирую на один-два тона ниже, «нащупываю» диапазон ребёнка. Малыш поёт в удобной ему тональности, данной от природы. Он начинает слышать свой голос, совпадающий с аккомпанементом, радуется. Постепенно тональность «продвигается» в нужном направлении. На помощь приходят дидактические игры и поющие дети. Осмысливая, сравнивая, анализируя и обыгрывая...

Привет тебе, о уважаемый читатель! Халвы тебе на язык и соловьиных трелей в уши! Если ты уже знаком с нами, пропусти это предисловие, новая статья ждёт тебя! Если Всемогущий Алгоритм впервые подкинул тебе опус сего недостойного автора и тебе угодно ознакомиться с ним, то внемли! Главные действующие лица канала: Я, автор - мама двоих детей, замужем, в декрете. Сын (прозвище - Плюш), 4 года. Главная фабула - адаптация в детском саду, куда регулярно начал ходить с октября 2022 г. Дочь (прозвище - девчон), 1 год 3 мес...