Из цикла «Поселок на Атарганской косе» Делать было нечего. Серёга слез со старой проседающей трибуны, на которой провел последние полчаса, и через песчаное поле направился к старым футбольным воротам. Когда Максим отказывался выходить на улицу, Серега всегда приходил на это поле, находил у ржавых ворот спущенный мячик и забивал голы в пустые ворота. Раньше каждые майские праздники здесь проводили районные матчи. На трибунах болели люди, по полю носились разгоряченные игроки, игру то и дело прерывал свисток арбитра...

В любой группе есть дети не поющие, а «гудящие». Они не бездарны – у них низкий диапазон. В работе с такими воспитанниками мелодию изучаемой песни сначала транспонирую на один-два тона ниже, «нащупываю» диапазон ребёнка. Малыш поёт в удобной ему тональности, данной от природы. Он начинает слышать свой голос, совпадающий с аккомпанементом, радуется. Постепенно тональность «продвигается» в нужном направлении. На помощь приходят дидактические игры и поющие дети. Осмысливая, сравнивая, анализируя и обыгрывая...