Представьте: как-то утром к вам подходит ребенок и заявляет, что ему снилась непонятная таблица с мелкими буквами и мужик с бородой. Вроде, какой-то ученый. И вы понимаете, что до 7-го класса ждать еще года 3-4, и Менделеев не простит времени, которое вы потеряли, живя рядом с гением химии и не предпринимая никаких действий. Удивительные эксперименты, результата которых не можете предугадать даже вы, пробудят в ребенке неподдельный интерес к физике и астрономии, биологии или химии. И когда придет...

В жизни каждого ребенка наступает пора, когда из него, словно горох из мешка, так и сыплются бесконечные, порой сильно докучающие взрослым «почему», «отчего», «как».. Некоторые родители спешат отделаться старыми как мир отговорками – «потому что» - потому» или «вырастишь – узнаешь», не подозревая, какой вред наносят тем самым ребенку, его природной любознательности. Разумеется, невозможно объять необъятное и ответить на все сто тысяч «почему», да это и не надо. Задача родителей – развивать любознательность ребят, увлечь их самим процессом познания. В обыденной жизни дети часто сами экспериментируют с различными веществами, стремясь узнать что-то новое...