Раз-два, раз-два. Три-восемь-пять… Считаем пальцами листву. Три-семь, четырнадцать… Опять Прошелся, и примял Тетрадь, Листы которой Все летят, Куда – нам неизвестно. Шесть-девять-три, Смотри, там снег, Он ранит больно. Не порежься. Когда внутри Дыра дырой, Останется Одна надежда. Пятнадцать, десять, Шестьдесят… А что считаю я, Ты знаешь? Считаю души тех, Кто смерть Зачем-то сильно презирает. Тринадцать, двадцать, сорок пять, Листва, листва, И дни короче… Необходимо твердо знать, Кем остаешься каждой ночью...

Современные дети и подростки (считаю тех, кто младше двадцати лет) отличаются от всех предыдущих тем, что совсем мало общается друг с другом в неформальной обстановке, причем непосредственно, то есть не в интернете. Дети либо чем-то заняты (в школе или других учебных заведениях, в кружках и секциях), либо сидят по домам. Сейчас очень редко увидишь детей, гуляющих во дворе. Это мое мнение, может я и ошибаюсь. Дети меньше играют друг с другом, а ведь в играх развиваются не только коммуникативные навыки, но и творческие способности, и воображение...