В любой группе есть дети не поющие, а «гудящие». Они не бездарны – у них низкий диапазон. В работе с такими воспитанниками мелодию изучаемой песни сначала транспонирую на один-два тона ниже, «нащупываю» диапазон ребёнка. Малыш поёт в удобной ему тональности, данной от природы. Он начинает слышать свой голос, совпадающий с аккомпанементом, радуется. Постепенно тональность «продвигается» в нужном направлении. На помощь приходят дидактические игры и поющие дети. Осмысливая, сравнивая, анализируя и обыгрывая...

Оформление музыкального зала в детском саду к 8 марта должно быть ярким, праздничным, весенним и создавать атмосферу радости и тепла. Вот несколько идей, как можно украсить зал: 1. Общее оформление: 2. Оформление сцены: 3. Оформление зала: 4. Детали: Примеры конкретных идей: Главное, чтобы оформление...