Ключевым навыком, который является важным для всех ступеней образования -- способность учащихся к критическому мышлению. Анализ знаний требует критического мышления, которое, в свою очередь, предполагает обработку значения и значимости наблюдаемого опыта или выраженных выводов. Концепция критического мышления была разработана на основе трех основных аналитических измерений: логики, критериев и прагматизма, предложенных Эннисом в 1962 в качестве основных компонентов процесса критического мышления...

Предпосылками творческой деятельности являются гибкость мышления (способность варьировать способы решения), критичность (способность отказываться от непродуктивных стратегий), способность к сближению и сцеплению понятий, целостность восприятия и другое. Разграничить творческую и нетворческую деятельность человека нелегко. Творчество неотрывно от свободы, и это должна быть, в первую очередь свобода духа. Загадки творческих способностей присущи каждому человеку, любой нормально развивающейся личности...