ВЕДУЩАЯ: - Нередко мы ругаем детей за то, что не понимаем, что они говорят.  Но в малом возрасте дети зачастую выговаривают слова плохо, а думают… ой, как хорошо. Детский сад. Игровая комната. На сцене ТАНЕЧКА играет. Входит КИРИЛЛ. Чешет попу. ГОЛОС КИРИЛЛА за сценой: Им по незнанью эта боль смешна. КИРИЛЛ останавливается. Смотрит на Танечку. ГОЛОС КИРИЛЛА за сценой: Но что за блеск я вижу средь игрушек? Там брезжит свет. Танюша, ты как день! КИРИЛЛ подходит к ТАНЕЧКЕ Тащит её к окну. ГОЛОС КИРИЛЛА за сценой: Стань у окна, убей же Винкс соседством! Входит ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА...

Ведущий: ,,Старою сказкой на новый лад, Вас наши друзья сейчас рассмешат. Похлопаем дружно! – Пусть ладошки звенят! Артистов на сцену скорей пригласят!" Звучит музыка из брейк-данса. На сцену выбегает дед со снеговой лопатой и танцует как можно смешнее, не выпуская из рук лопаты (танец длится 15-20 секунд). В какой то момент теряет свою кепку и не поднимая ее – убегает. Ведущий: ,,Закопал дед свою волшебную кепку, А вырастет ли из кепки большая репка?" Звучит вальс. Вальсируя со стулом в руках ( 15-20 секунд) выходит репка, ставит стул, поднимает кепку, кладет ее на стул и садится сверху...