«Мой сын не умеет писать сочинения. Ну нет у него к этому способностей! Что нам делать?» Конечно, учиться писать сочинения. Экзамен из-за этого не отменят, да и проводится он ради того, чтобы наши мальчики и девочки учились создавать тексты и умели доказывать своё мнение. Это очень ценный навык, согласитесь. Некоторые родители просто опустили руки: «Разве можно начать понимать русский, если с 1 класса ничего не понимал и русский был самым сложным предметом?» Да, можно! Как утверждают нейрофизиологи, мозг очень пластичен, поэтому как только человек начинает чем-то увлечённо заниматься, он добивается успеха в этом деле. С сочинением так же. Но здесь нужно чуть больше времени, чтобы ученик освоил премудрости написания текста-рассуждения. На самом деле все такие тексты, от сочинения пятиклассника до профессорской диссертации строятся по одному принципу: тезис-доказательство-пример-вывод. Тезис - мой друг не любит конфеты. Почему? (с помощью этого вопроса мы выходим на доказательство) У него на сладкое аллергия. Пример. Однажды он съел шоколадку, и пришлось вызывать скорую. Вывод: Мой друг бережёт своё здоровье, поэтому он не ест сладкого. Понимаете, как все просто? Ученики приходят в тихий восторг, когда знакомятся с этим принципом построения текста. А заявить о себе миру им очень хочется, и они начинают это делать с удовольствием, когда ощущают мою поддержку, когда осваивают принцип построения текста и приобретают опыт написания сочинения. С улыбкой слушаю, как новые ученики рассказывают о том, что с сочинением у них просто беда. Что ж, сейчас возьмёмся за дело и родители увидят, что их дети успешно пишут сочинения, что они начинают понимать и любить русский язык, а ЕГЭ сдают на высокие баллы.