Цель: Обобщить знания детей о времени года – зима, зимних забавах, зимней одежде. Расширять кругозор детей, формировать целостную картину мира, развивать свободное общение, приобщать к словесному искусству, формировать эмоциональную отзывчивость. Задачи: Образовательные: • Закреплять знания детей о характерных признаках зимы (зимой холодно, идет снег, снег лежит на крышах, дорогах, деревьях.); • Учить детей замечать красоту зимней природы; • Формировать понятие о свойстве снега (состоит из снежинок,...

Понаблюдайте с ребенком за изменениями в погоде. Напомните ребенку о зимних месяцах, их последовательности. Наблюдайте за зимующими птицами, живущими в городе. Расскажите о зимних видах спорта. Наблюдайте за снегоуборочной техникой. Поиграйте с ребенком в игру: «В каких словах спряталось слово «снег»?» (побуждайте ребенка назвать как можно больше «снежных» слов: снегопад, снегурочка, снеговик, снежок, снежинка и т.д.) Прочитайте ребенку: Стихи Е.Явецкой «Зима-рукодельница», И.Токмаковой «Оттепель в  городе», И...