Случайно обнаружила свой старый учебник "Книга для чтения" за 2-й класс 1987 года выпуска. С таким учебником я ходила в школу. Сейчас моя дочь тоже пошла во второй класс. Стало интересно сравнить, что читала на уроках я и что читает она. Оба учебника за 2-й класс, оба в двух частях. Рассматриваем 1-ю часть. Называются они по-разному - это первое отличие. Считается, что литературное чтение, это шире, чем просто чтение, на котором просто оттачивались навыки, позволяющие бегло читать. Литературное чтение-это полноценное восприятие детьми художественных произведений, это смысловое чтение...

В 1-4 классах чтение выступает и как предмет обучения, и как средство получения нужной информации, обогащения читательского опыта, развитие стойкого интереса к книге и потребности в чтении, главное развитие личности младшего школьника. Текущие и итоговые работы по литературному чтению должны, прежде всего, показать глубину и прочность базовых знаний, которые служат основой формирования личностных, предметных, метапредметных учебных действий на каждом этапе обучения. Классификация ошибок и недочётов,...